Tehnologia benefica copiilor

Vrem sau nu să acceptăm, s-a schimbat total modul în care copiii învață, încă de la grădiniță.
Contrar multor opinii extreme despre amânarea ecranului în intervalul 0-6 ani, multe studii și educatori cu reputație excelentă vorbesc despre un volum crescut de interacțiune, despre o evidentă stimulare a proceselor gândirii și menținere a atenției pe termen mai lung când și dacă folosim tehnologia.

In videoclipul atasat postari – copii de 2 și 3 ani, inclusiv copii cu întârziere de limbaj sau din spectru autistic – bine integrați în grup, în fața ecranului.

Reclame

2 gânduri despre “Tehnologia benefica copiilor

  1. Nu sunt de acord, înseamnă ca toate tomurile de pedagogie și psihologie de pana acum spun baliverne. Vârstă de 2-3 ani când predomina învățarea prin intermediul receptorilor și când totul e bine sa fie palpabil și sa fie implicate cât mai multe simțuri. ..E mult de vorbit…Cate o prezentare pe înțelesul lor pe săptămână și înlocuitor de planșe când ne lipsesc …Mai mult de atât nu văd sensul tehnologiei la vârsta asta..

    Apreciază

Spune ceva:

Completează mai jos detaliile tale sau dă clic pe un icon pentru a te autentifica:

Logo WordPress.com

Comentezi folosind contul tău WordPress.com. Dezautentificare /  Schimbă )

Fotografie Google+

Comentezi folosind contul tău Google+. Dezautentificare /  Schimbă )

Poză Twitter

Comentezi folosind contul tău Twitter. Dezautentificare /  Schimbă )

Fotografie Facebook

Comentezi folosind contul tău Facebook. Dezautentificare /  Schimbă )

Conectare la %s