Dacă vom vrea vreodată să intervenim sistematic și transformator în educația copiilor din mediile rurale defavorizate, cele mai de efect rezultate le vom avea dacă:
– insistăm pe educația preșcolară de calitate;
– introducem pedagogi cu rol pastoral în școală, nu mai târziu de vârsta de 12 ani.

Citește în continuare „Educația copiilor din mediile rurale defavorizate” →